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给孩子看有趣的书

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  有很多家长都有这样的苦恼:孩子不爱看书,一见书就头疼。也“威逼”过,也“利诱”过,可是不管是家长在一旁陪读,还是小红花与糖果,不喜欢就是不喜欢,丝毫不为所动。
  
  那么,为什么别人家的孩子那么喜欢读书?难道就是天性使然吗?
  
  No!
  
  是因为在孩子培养阅读习惯的时候,你没有给他看有趣的书!
  
  什么是有趣的书?好玩的绘本?天马行空的故事书?还是学校街边最受欢迎的书包杂志?
  
  都不是。
  
  孩子喜欢看的书,就是有趣的书。
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《淘气小子马克斯》系列
  
  是的,孩子能从书中看到快乐,找到和玩耍一样的乐趣,渐渐地就会喜欢上读书这件事。触类旁通,喜欢读这个类型的书了,再渐渐地接触别的类型,循序渐进,阅读习惯就这样形成了。
  
  那么,找到一套有正确价值导向还很有趣的书,就很重要了。
  
  比如,家里侄子推荐给我的这套——《淘气小子马克斯》。
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  没错,这是一本图文并茂并且图很Q的校园故事书,如果更形象地定位,更像是澳大利亚的“马小跳”同学,三分淘气,四分天真,剩下的,便是与生俱来的幽默感。
  
  每个孩子都有自己的优点,多或者少,明显或者含蓄,我们的主人公马克斯便是一个优点很含蓄的孩子,好在他足够开朗自信,找啊找,终于找到了一个自己独一无二的优点——风趣。
  
  这不止体现在他能讲段子上,还有面对生活的乐观和积极向上。就像故事开篇,教室里莫名出现一坨便便,他便被诬陷是便便的主人。他是怎么表现的?除了愤怒,想要报复,更多的是莫名乐观的脑回路——
  
  赢得竞选,成为班长,查明真相,顺便还能成为全校最受欢迎的孩子。
  
  在第二册《淘气小子马克斯:超能力脱口秀》中,红山镇举办脱口秀比赛,马克斯认为这是他风趣事业的首秀。但是意外无处不在,一个小丑的出现,轻松碾压了马克斯的风头。这个奇怪的小丑究竟是谁?为什么会和爷爷的失踪扯上千丝万缕的联系?在好友的帮助下,他能否顺利解开爷爷失踪之谜并克服名利的诱惑赢得比赛呢?
  
  在第三册《淘气小子马克斯:露营大作战》中,有人说露营地里冒出来一只鳄龙怪。
  
  ——露营地有鳄龙怪?
  
  ——胡说!
  
  ——鳄龙怪出来偷东西了?
  
  ——谣言!
  
  ——鳄龙怪竟然还有大本营?
  
  ——别说了,马克斯被吓哭了!
  
  传说中的鳄龙怪,被走私的鸭子,倾覆的小船,被鸟围观的帐篷……一场露营,马克斯遇到了新对手——泰森。可是,泰森怎么和马克斯和好了?殊不知在马克斯和泰森斗得不亦乐乎之时,一场搞怪局中局已经悄然收网……
  
  在第四册《淘气小子马克斯:狗狗保卫战》中,濒危动物保护赛拉开帷幕。马克斯觉得,这是他展示才干的好机会——在筹款活动中大展所长,在狗狗“走私”活动中爆笑百出,为伟大的红山食堂作战,还策划了一个秘密游乐园……只是,狗狗是濒危动物?竟然能凭狗狗赢得比赛?马克斯输得心服口不服。
  
  我不是班上最聪明的小孩。但是我的老师、我的妈妈,还有我的朋友——他把“奶奶”当成“语法” 这个单词了——都希望这个人是我。
  
  我会努力去做,会完成家庭作业。但最聪明的小孩只有一个。剩下的都与此无缘。
  
  我不是班上跑得最快的学生。我的教练、我的爸爸,还有追着我跑的鸭子——都希望这个人是我。
  
  比赛开始时,我会迈开腿跑——但我可能跌倒了。第一个跑过终点线的人只有一个。剩下的都与此无缘。
  
  我不是班上最帅的小孩。所有人都希望这个人是我——好吧,我只是在白日做梦。我希望能成为最帅的那个人,所以我会把头发梳得整整齐齐,穿干干净净的衣服。但最帅的人只有一个。
  
  所以,剩下的人怎么办?我们想成为怎样的人?
  
  我知道我想要成为怎样的人。
  
  我想做那个让你们开怀大笑的人。
  
  ——节选自《淘气小子马克斯:竞选班长》
  
  这也是这本书中我最喜欢的一段,我认为,每个孩子都应该多读几遍。
  
  所以,如果你的孩子还没有养成喜欢读书这件事,不妨先和孩子聊一聊,看看他对什么类型书籍感兴趣。你会发现,在阅读这件事上,一旦沟通的大门打开,交流便是双向的,比如我活泼可爱又“懂事”地时不时给我推荐书的侄子……